Program Rada Direktora Osnovne Skole ((top))

Prilikom izrade Programa rada, direktori i njihovi timovi trebaju izbjegavati:

nije statički dokument koji skuplja prašinu u fioci. On je živi, dinamički vodič koji se prilagođava potrebama učenika, nastavnika i zajednice. Najbolji direktori svoj program ne pišu jednom u četiri godine – oni ga žive svakodnevno , mijenjaju ga na sedmičnim sastancima i koriste kao osnov za donošenje svake odluke.

Analiza trenutnog stanja ustanove (SWOT analiza jačih i slabijih strana, šansi i pretnji). Godišnji plan rada škole i Razvojni plan škole. Program rada direktora osnovne skole

Praćenje i usmeravanje rada Nastavničkog veća, odeljenskih veća, stručnih veća za oblasti predmeta i pedagoškog kolegijuma. 2. Organizacija rada i upravljanje ustanovom

Program rada direktora osnovne škole nije puka administrativna formalnost – to je strateški dokument koji usmerava rad cele školske zajednice ka ostvarenju zajedničkih ciljeva. Dobro osmišljen program rada treba da bude: Prilikom izrade Programa rada, direktori i njihovi timovi

Evo primjera recenzije (osvrta) na temu „Program rada direktora osnovne škole“. Ovaj tekst je napisan u stilu formalne profesionalne analize, pogodne za pedagoške radnike, školske odbore ili potrebe stručnog usavršavanja.

Efikasno upravljanje ljudskim, materijalnim i finansijskim resursima osigurava stabilnost škole: Analiza trenutnog stanja ustanove (SWOT analiza jačih i

Svaki program rada mora biti usklađen sa važećim zakonskim propisima u oblasti obrazovanja i vaspitanja, prvenstveno sa Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (ZOSOV), Zakonom o osnovnom obrazovanju i vaspitanju, kao i pratećim pravilnicima (npr. o standardima kompetencija direktora). Polazne osnove za izradu dokumenta uključuju:

Marko je stajao ispred teških drvenih vrata kancelarije direktora Osnovne škole „Jovan Dučić“. U rukama je držao plavu fasciklu. Unutra je bio njegov nacrt . Znao je da ga čekaju skeptični pogledi kolektiva koji je navikao na rutinu. Njegov cilj nije bio samo da ispoštuje zakon, već da školu pretvori u mesto gde se deca smeju, a nastavnici osećaju važno. Poglavlje 2: Prvi koraci – Planiranje (Septembar)

Intenzivan rad na pripremnoj nastavi za završni ispit, upis budućih prvaka, spođenje samovrednovanja rada škole.