Une nourriture abondante favorise la reproduction et la survie des jeunes (ex. : dynamique des populations de prédateurs et de proies).
Je vous propose un pour vérifier vos connaissances.
= Transport du pollen chez les végétaux (vent, insectes).
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Expliquez en deux phrases la différence entre la et la fécondation externe , en précisant pour chaque type un exemple d'animal. Barème indicatif pour l'enseignant : Connaissances : Précision du vocabulaire scientifique.
Un schéma de fécondation montre toujours deux étapes : l'approche des gamètes, puis la fusion des noyaux. Repérez les flèches d'action.
La reproduction sexuée est étroitement liée aux conditions environnementales. Les êtres vivants déploient des stratégies pour optimiser leurs chances de survie : Une nourriture abondante favorise la reproduction et la
L'étape précise de la fusion des noyaux du gamète mâle et du gamète femelle.
Pollution chimique de l'eau (pesticides, perturbateurs endocriniens) qui rend les animaux stériles ou modifie leur sexe, destruction des habitats, disparition des insectes pollinisateurs.
= Les ressources (nourriture) et l'action humaine modifient la reproduction et la taille des populations. = Transport du pollen chez les végétaux (vent, insectes)
N'utilisez pas de mots vagues comme "bébé" ou "graine" si l'exercice parle d'un "embryon" ou d'un "ovule". La SVT exige des termes précis.
= Dans la femelle, nécessite un accouplement (milieu terrestre).
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En milieu aquatique, des facteurs environnementaux (température de l'eau, phases de la lune) déclenchent la ponte simultanée des gamètes pour maximiser les chances de rencontre.