Au XIXe siècle, l’invention de nouvelles transforme le travail. On utilise le charbon comme source d’énergie pour faire fonctionner les usines. Beaucoup de paysans quittent la campagne pour s’installer en ville afin de travailler à l’usine. Pour transporter plus vite les marchandises et les voyageurs, on construit le chemin de fer .

Pour les élèves en difficulté de lecture ou d'écriture, l'exercice 4 peut être adapté sous forme de texte à trous ou d'analyse guidée par des questions plus ciblées.

Complète avec les mots : vapeur, chemins de fer, villes, Manchester, coton. Grâce à la machine à ______, les usines se multiplient. Elles transforment le ______. Le développement des ______ permet de transporter rapidement les produits. Les ouvriers s’entassent dans des ______ noires de suie.

Associe chaque mot à sa définition correcte en écrivant la lettre correspondante. [ ... ] Un ouvrier [ ... ] La bourgeoisie [ ... ] Une grève [ ... ]

Place les événements suivants sur la frise : Début de la Révolution Industrielle (vers 1850) — Première Guerre Mondiale (1914).

Si votre enfant passe son contrôle en juin 2021, voici un format type noté sur 20.

Les conditions sont très dures : journées de 12 à 15 heures, aucun droit, aucun système de sécurité, salaire de misère, et les enfants travaillent dès le plus jeune âge. — 2 pts